Schrijven voor collega-academici is iets heel anders dan schrijven voor leraren en/of schoolleiders in basis- of voortgezet onderwijs. De leraar wil zich graag verdiepen in de resultaten van onderwijsonderzoek, maar heeft weinig tijd. Hij of zij wil graag dat jij als onderzoeker of leraar-onderzoeker snel to the point komt, in heldere taal. Geen jargon, met praktische tips, en zonder pretenties. Verleid leraren je artikel te lezen en zich verder te verdiepen in aanpakken die evidence-informed zijn. Want niets werkt overal en altijd, maar onderwijs kan altijd beter als we samen meer kennis verzamelen en verspreiden.
Monique Marreveld helpt je in een workshop van twee uur je tekst bondig, toegankelijk en verleidelijk te schrijven en te presenteren. Hoe bepaal je je doelgroep, waar ga je je boodschap pluggen? En hoe zorg je ervoor dat je boodschap landt?
Theoretische achtergrond en praktische oefeningen, desgewenst op locatie, groepsgrootte maximaal 15 personen. Wil je schrijfbegeleiding bij een specifieke tekst, dan praten we verder.
Offerte op aanvraag, mail mpmarreveld@gmail.com.
Schrijft, redigeert, coacht, begeleidt, van academische naar toegankelijke tekst 